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“天宫课堂第4课”观后感10篇

| 艺洁1860

“天宫课堂第4课”观后感范文10篇

太空可真是一个神奇的地方,又是一个危险的地方。那里还有许多未知的世界,因此它也是一个美丽而充满诱惑的世界,等待着我们去探索。下面给大家分享关于“天宫课堂第4课”观后感范文,欢迎阅读!

“天宫课堂第4课”观后感10篇

“天宫课堂第4课”观后感篇1

小时候,每当仰望夜空,看到浩瀚无垠的天河,繁星闪烁,是那么神秘美丽,引人无限遐想。那月亮之上,是否住着美丽的嫦娥?她可以长生不老吗?她住在那么高的地方不冷吗?……各种问题萦绕在脑海中,我越想越好奇,不禁想要飞到天上去看一看。于是,我想到故事里嫦娥误食仙丹而飞天的场景,便急匆匆地跑向母亲问道:“妈妈,哪里有吃了可以飞天的仙丹呢?”母亲听后,笑着摇了摇头,说道:“长大后你就知道了。”从那时起,我心中就有一个小小的“飞天梦”。

我们带着梦想,一路前行。在历经无数个日夜、无数艰难险阻后,中华民族实现了“飞天梦”。圆梦之路上的每一次探索、每一次实践、每一次飞跃,都见证着成长,见证着奇迹。

当看到小鸟在天空中自由地飞翔,古人受到了启迪,制作了纸鸢,纸鸢象征着古人向往自由、勇于探索的精神。孩子手里拿着风筝,每当风筝借着风,在空中飞舞,孩子们开心极了,奔跑着、跳跃着,风筝像极了自由飞翔的鸟儿。

后来,科学家们不断探索,经过无数次的失败,终于制造出了飞机。今天,一架架飞机在云层中穿梭,好似展翅高飞的雄鹰。飞机不仅改变了人类出行速度,更是实现了人类向往飞天的梦想。

现在,伟大的中华民族在向未知不断探索,向宇宙进发,人造地球卫星、宇宙飞船、空间站、航天飞机以及空间探测器等,开启了中国探索宇宙的新纪元。

今天的中国,航天事业的发展走在了世界的前列。“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰,这些都离不开一代代航天人的努力。他们坚持不懈、勇于探索、前赴后继,为祖国的航天事业作出了巨大的贡献,他们顽强拼搏、不屈不挠、勇敢坚毅,不断推动着中国航天事业的发展,实现了我们的航天梦。

我热爱航天事业,敬佩那些飞往“天上宫阙”的航天员们,他们承载着我们的飞天梦想,勇敢探索,不断实践,是航天路上的前行者。虽然我没能像他们一样成为一名航天员,但是他们身上坚强、勇敢、探索未知的精神值得我们学习。我一定要向他们学习,在平凡的工作岗位上,脚踏实地、不断创新、勇于探索,在人生道路上实现属于自己的“航天梦。”

“天宫课堂第4课”观后感篇2

小时候看夜空的星星,我总觉得很神奇,喜欢问爸爸妈妈为什么天空中会有那么多亮晶晶的星星,它们都叫什么名字,我们可以触摸到它们吗?而爸爸妈妈的回答则激发了我更大的兴趣。我便缠着爸爸妈妈给我买各种关于星空的课外书。每次拿到新的书籍,真是如获至宝,我有时都顾不上吃饭睡觉,恨不得一口气都看完。

为什么我对这片星空如此痴迷?那是因为无边无际的宇宙中有太多让我感到新奇的事物。宇宙是那么有趣又充满神秘色彩,让人产生无限的遐想,也因此吸引着古往今来许多有志之士的追寻和探索。在明代的时候,有一个叫万户的人想到月亮上去看看,于是他坐在椅子上,下面装了好多火药,椅子两边绑了风筝。虽然最后他失败了,但他是我国历史上第一个想飞上月球的人。

后来,这个飞天梦也是中国人的梦,所以我们国家一直在研究探索。东方红一号,嫦娥一号,神舟一号至十三号……这些都是一代代中国航天人不懈努力的成果。现在我们抬头仰望,在那片浩瀚美丽的星空中,还有我们的三位航天英雄:翟志刚、王亚平、叶光富。他们要在太空“出差”6个月,完成很多重要任务。

我相信有一天我们都能飞上太空,在空间站里飘着“走”,自由自在。到那时,我们可以到月球上去体验不一样的太空生活。所以现在我们就要努力学习文化知识,增加自己的知识储备,为心中的航天梦积攒力量,让祖国的航天事业更上一层楼!

“天宫课堂第4课”观后感篇3

你见过繁星满天的夏日夜空吗?浩瀚的星空,是文人骚客笔下的“常客”。那些低吟浅唱的诗句、华美瑰丽的辞藻,编织出了中国人几千年孜孜以求的飞天梦。

小时候,神话和现实对我而言没有界限。夸父逐日、嫦娥奔月,令人神往;敦煌壁画里的人物,呈飞天之姿……这些故事给我的童年带来不少乐趣,在我的心中埋下了飞天梦的种子。那时候,我身披床单,模仿敦煌壁画或神话中的人物,幻想自己冯虚御风,遨游太空。

长大后,现实揭开了星空神秘的面纱。我知道了夸父永远也追不上太阳,月亮上也不可能住人,明代万户那简陋的火箭装置注定失败,但我探索宇宙的渴望却从未停止。我在科普书籍中了解到广袤的宇宙、美丽的星体,也知道了许多航天员的故事。我总幻想自己能变成一颗行星,带着人类探索的欲望,孤独地在太空流浪。

步入社会后,工作占据了我生活的大半时间,儿时的梦想也被我塞进了记忆的角落,逐渐蒙尘。但是,每每看到祖国的航天事业取得新成就,我都会为之欣喜。在这种时刻,我对没能坚持儿时的梦想感到十分遗憾。

这些年,“神舟”遨游,“嫦娥”飞天,“玉兔”登月……看着我们国家在航天领域取得的一个个重大科技成果,我心中的飞天梦又有了新的方向:作为一名普通的中国人,我很庆幸能见证航天事业的繁荣发展。我可以在自己的工作岗位上兢兢业业,为祖国的发展添砖加瓦,助力航天事业。

“天宫课堂第4课”观后感篇4

我一直有一个梦想,就是长大后能当一名航天员,驾驶着宇宙飞船,飞上太空,在太空中探索神秘的星球。

因为这个梦想,我平时喜欢看航天类的书籍。家里的书架上有很多关于航天的书籍,一有空我就会翻阅这些书。从书中,我了解到许多有关航天的知识。

勇敢的航天员不畏艰辛,能经受住恶劣环境的严峻考验,他们是祖国人民的骄傲!我最敬佩的航天员就是杨利伟叔叔,他是中国第一代航天员。我真想当一名航天员,像杨利伟叔叔那样,驾驶着宇宙飞船探索太空。在飞船中,我们可以俯瞰美丽的地球,还可以去探测月球、火星,发现对人类有益的资源。

一名优秀的航天员,要有健康的身体。所以,从现在开始,我就要坚持锻炼身体,只有身体素质好了,才有可能成为航天员。另外,我还要勤奋学习科学文化知识,只有认真学习,才能考上大学,实现自己的航天梦,为祖国的航天事业作贡献!

假如我是航天员,我会去太空遨游,为人类的发展作出巨大的贡献!我坚信,坚持不懈地锻炼,勤奋地学习,我一定会实现自己的梦想!

“天宫课堂第4课”观后感篇5

小时候,我爱看天上的星星,喜欢在夏天的夜空,找猎户座的“腰带”和金牛座的“右眼”。

长大后,我知道了天上还有很多其他星球,我一直很好奇,九大行星究竟是怎样运行的?我还想知道,木星真的是体积最大的吗?金星真的是温度最高的吗?

后来,我知道进入太空并不是遥不可及的梦。当我来到北京,走进中华航天博物馆、中国运载火箭技术研究院,我了解了从火龙出水、浑仪,到万户的火箭载人飞行实验,从近地轨道的小型“长征一号”火箭到我国第一艘货运飞船“天舟一号”。火箭每一次成功升空都代表祖国航天事业的重大突破。

我骄傲,因为我们拥有一个强大的祖国,我自豪,我的祖国创新实力雄厚,科技进步令世界瞩目。我也深深被科学家们的辛勤付出所感动,黄大年爷爷放弃了英国优越的物质条件返回祖国,在手术前病床上仍然坚持工作,与时间赛跑;“中国天眼”工程的发起者和奠基人南仁东爷爷,身患重疾仍亲临工程现场,迈过重重难关,终于实现了中国拥有世界一流射电望远镜的梦想。科技创新的背后离不开科学家们废寝忘食、默默无闻的勤奋耕耘。

我们作为新时代的好少年,一定要刻苦学习,勇于战胜困难,努力实现更伟大的航天梦,为祖国贡献自己的力量。

“天宫课堂第4课”观后感篇6

今年暑假的作业有一项是做一架飞机模型。因为爸爸原来是航模队的成员,在他的协助下,我初步认识了飞机,它们有战斗机、滑翔机、侦查机、直升机以及民航大客机等等。

随后,我们开始做自己的飞机模型了。首先,在纸板上画出机身,再画出同样的三片,再将这四片机身涂满胶水,粘在一起再糊上报纸。然后画出机翼与一个梯形的小东西,将这些东西各再做三个,将两个为一组粘在一起,糊上报纸。接着画出水平尾翼与尾舵,水平尾翼再做一个,尾舵再做三个,将两个水平尾翼粘在一起,糊上报纸,再将尾舵两个一组粘在一起,糊上报纸。最后,把所有东西用热熔胶安装至机身上,机翼在两边,水平尾翼在机身的后上方,尾舵和机翼齐平,这样,一个民航大客机模型就完成了!

这个飞机做的很大,因为没有涂色,所以不是很美观,看着这个飞机,我想起了小时候第一次坐飞机的情景,看着它我感觉:这个飞机不就是一个大客舱和一对大翅膀吗?这次做飞机,我发觉并非那么简单。据爸爸说,他们原来做一个参赛航模要一个月呢!我深深感到:做任何事都要付出努力的,别小瞧了这一架飞机模型,它也是我们的劳动成果呢!

“天宫课堂第4课”观后感篇7

孩子们!你们想当宇航员?大家都异口同声的说:“想”在大家的欢呼声中,这次的关于航天的报告就开始了,为我们做报告的是张爷爷。

张爷爷是中国科学院空间中心研究人,担任过载人航天应用系统总指挥,是一位及其了不起的大人物今。今天来给我们做中国航天的报告。

在这个报告中,我最喜欢的还是张爷爷给我们讲的航天员的起居生活,在航天员喝水的时候,要靠压力把水挤出来,挤出来后在空中飘成一个个的小水珠,然后再将其喝掉,最让将其送入口中,最让大家意想不到的是,我们所说的太空水,居然是用航天员的小便,过滤之后而变成的,而且这样的水,对身体一点伤害都没有,因为这是健康的水。

最让大家笑的是在太空上睡觉,在太空上睡觉,可要比地球上难多了,因为在地球上,有重力,随意人们平躺没什么问题,但是在他空中,睡觉的时候,必须把两手交叉的放在胸前,为什么呢,因为这样可以尽量减少,宇航员在睡觉的时候手飘起来,真是太有趣了。

在太空中吃饭也是一件有趣的事情,因为在太空中,食物会不知不觉得飘起来,人们需要在天空中吧食物一口吞掉,而且宇航员的饭菜特别的丰富,神舟十一号上,有一百多种食物认航天员挑选。

航天生活太有趣了。

“天宫课堂第4课”观后感篇8

每个人都有自己的航天梦,我也不例外。为此我今天就以宁波晚报小记者的身份参加了小记者航天活动。我的航天梦,我来了!

我们来到了宁波航天科技中心,刚进门,映入眼帘的是两个宏伟的火箭模型,真酷!我们先去了演播室,看了航天发射的视频,看到了工作人员为了航天事业的辛苦。当我看见火箭升空时,我的心情激动得难以平复,看着它在空中完成对接,我仿佛身临其境,深深地对祖国感到骄傲。看完视频,我感触颇多。然后我们去参观了实物,每样物品,都有着跟航天有关的故事,且经导游介绍,我知道了这个中心主要有实物介绍、中国航天发展史、中国航天成果展、体验项目、二期规划和纪念品六个区域。最后,我们要去体验项目了!第一个是旋转飞船,还不错,我玩得很开心。第二个,当当当!自然就是海盗船,我们一样玩的很嗨!最后一个——4d体验!只见我们兴致勃勃,尖叫不断。活动就在欢声笑语中落幕了。

参观完这次活动,我的航天梦更加坚定了,我又为理想迈出了新的一步!希望我以后能像杨利伟等人一样做航天员,为祖国争光!

“天宫课堂第4课”观后感篇9

从小我就有许许多多的梦想,而航天梦却一直伴随着我走到今天。

我出生前三天,探月火箭成功发射;一个月后,我还不懂事,望着电视新闻中机器拍到那清楚的月球,异常兴奋,哇哇乱叫。或许,从那个时候起,航天梦就悄悄爬上心头了吧?

小时候,我特别喜欢的玩具就是小火箭。小火箭可好玩了,只要你往气孔里吹气,它就可以飞起来。那时候我很笨,傻想着,我如果把它对着床下发射,能咋样?结果火箭在床下乱飞,丁丁当当。幸亏它比较坚硬,没碎。

不开心时,小火箭都像一把开心的钥匙,打开郁闷的锁。现在它还放在我的书桌上,成了我追求梦想的动力。

大一点,我就识字了。自己看一些关于太空知识的书,还有一些人类是怎样登上月球的书再大一点,我开始提出一些问题,让爸妈来回答。比如:为什么太阳在太空,没有空气火如何燃烧的?水星离太阳这么近,还没有水,为什么叫水星?爸爸妈妈告诉我:好好学习,将来当航天员,飞上太空,就知道答案了。

梦想就像灯塔,指引着我扬帆远航。梦想就像希望的种子在我心中茁壮成长。我相信有一天这梦想的种子会长成一棵参天大树。

“天宫课堂第4课”观后感篇10

我的梦想是当一个宇航员。

我想坐着一艘非常豪华的宇宙飞船飞上九天,去看看金星为什么是黄色的,去看看水星有没有水,去看看土星有多漂亮,去看看木星有多大。如果我当上了宇航员,我想对这些星球说声“你们好”。

我想飞出太阳系,去看看有没有外星人。如果有外星人,他们会热情地招待我吗?还是会抢走我带的食物?海卫二号等星球上有没有植物?如果有植物,那这些植物是靠什么来生长的?它们是不是也一样绿油油像草坪一样?我在那里能不能像在地球上一样踢足球?如果我当上了宇航员,我想对那些植物说声“你们好”。

我想飞过南天门,飞到凌霄宝殿上,去看看有没有玉皇大帝和孙悟空。如果有玉皇大帝,他是不是一个正在吃蟠桃的白胡子老头模样?孙悟空是不是真的神通广大,所向无敌?如果我当上了宇航员,我就要向他们打个招呼,叫声“你们好”!

我的梦想是当一个宇航员。我知道天上有哈勃望远镜,我知道中国在太空里面有“天宫一号”、“天宫二号”太空站,它们是人类走向太空的第一步。我也要努力学习,迈出我的第一步!


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